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【辞旧迎新特别报道之六(上篇)】2018,海门中专在竞争中合作、在合作中共赢
添加日期:18年01月09日 点击数: 放大字体 缩小字体 增加行距 减小行距 我要收藏打印

【核心提示】2017年岁末,徐忠校长在校务会议上通报各系部所辖实训室的管理情况,指出系与系之间存在的工作差距,要求落后的部门迎头赶上,提高质量。宋健书记在随后举行的对口单招高三一模质量分析会上要求,系部之间要加强交流,共享经验教训,提高工作绩效。两位领导异曲同工,剑指同样问题,提出二级管理机制愈成熟,一个专业系越像一所学校,一个工作部越来越成为一个管理体系,就更加需要相互交流、相互借鉴、相互支持;就更加需要进一步放低姿态,虚心学习他人长处,不断获得提升能量,以更高站位、更远眼光、更大格局,取得更好发展,走出更广天地——

2018,海门中专在竞争中合作,在合作中共赢

——辞旧迎新特别报道之六(上篇)

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,是决胜全面建成小康社会、实施十三五规划承上启下的关键一年。对于一直秉承争先率先精神的海门中专来说,同样处于高原之上、再造高峰的关键历史时期。这种高原,针对的是学校对口单招连年稳居全省前列,两次名列全省榜首的现实情况而言,针对的是学校化解招生瓶颈连年超计划完成事业指标的巨大成功而言,针对的是学校教学、德育、后勤等管理质量与效果精细精致的常态化发展而言。再造高峰,聚焦的是学校工作理应在原有基础之上再出成绩、更显优势的办学目标,致力于学校办学质量、办学效益和办学声誉持续提升的不变追求。

宏伟的事业,必定在承前启后、继往开来中向前推进。一个学校的发展,最重要的莫过于培养两样东西,一是竞争意识,二是合作精神。因为,没有积极进取之心,就没有向上攀升的动力,就没有越做越好的希望。同样,如果没有团结互助之行,就不可能赢得别人的支持,就不可能拥有超出自我能力的做事力量。海门中专这些年的发展,大到二级管理机制完善、中层团队素质优化,小到教师个人素养提升、办公室氛围营造等,都努力增强争先率先的竞争意识,不断锤炼团结互助的合作精神,成功集聚了学校跨越发展的巨大力量。

经过30多年的发展,我校的文化建设积累了丰富的内涵,呈现出极其旺盛的生命力。尤其是2006年徐忠校长执掌海门中专以来,实施硬件提档带动软实力提升战略,从工作学习条件翻天覆地的改变开始,成功实现全校师生精气神的明显提振。

可以说,竞争和合作成了海门中专持续、稳步发展的最有力的助推器。

今天,我们站在新校区全面启用,三期工程开工建设,学校办学环境、办学条件发生质的改变的重要关口,除了必须一如既往强化竞争意识之外,更加需要、更加迫切强调合作观念、再塑合作精神。主要原因有以下四点。

1. 新的办学环境和管理模式更加需要强化交流与合作。

新校区全面启用,加上大部制改革之后,学校形成了六个工作部和六个专业系的基本管理格局,十二大部门均拥有了相对独立的办公环境,尤其是六个专业系,都有了相当明确、相当完整的教学办公区域,系与系之间,教师的流动,信息的交互,工作的联系都非常稀少。虽然可以凭借学校内网、系部教师QQ群、教师培训QQ群,以及其他相关工作群进行一些必要联系,但工作方面的交流已经越来越少,绝大多数教师一学期,甚至更长时间都没有机会光顾其他系部,更不要说对其他系部工作状况的有意识观察和有目的了解了。即使是系部主任也都很少走进别的系部,造成了对其他系部工作的了解不多和熟悉不透。

2. 相同或相近的教育对象和培养目标需要强化交流与合作。

学校现有的六个专业系主要分为两个方向,一是大中专的学历教育,学生的目标是毕业就业或大专注册入学。第二则是三年制的综合高中,目标瞄准对口高考。因而,机电、建工、经贸、信息四个系的总体生源状况相近,培养目标相同,文化课教材、专业教学形式等都有很多相同或相通之处,必然会碰到很多共同的问题,也会产生许多都感兴趣的话题。如果能够更多地走到一起,坐在一块,相互切磋,共商计谋,一定会形成一些新的想法,找到一些新的举措,进一步提高工作效率和管理水平。

3.各系部不同的办事效益和工作结果需要强化交流与合作。

随着学校二级管理机制的日益完善,系部工作的积极性和主动性得到进一步发挥,无论是工作部,还是专业系,每一个部门都或多或少形成了自己的工作特色和管理风格。有的工作部管理严谨、组织有力;有的工作部创新方法、活力四射;有的专业系标准很高、常抓不懈;有的专业系思路开拓、奋勇争先。正因为大家都有一种不甘落后的工作劲头,部门之间的不平衡现象也逐渐显现并越发明显。比如,4个大中专系部之间,学生的课堂纪律、教师的教学常规遵守情况,系部日常管理的工作绩效等方面,都还存在不少差距。再如电信和财贸两个单招系部,由于面临相同的考核任务,最后的高考成绩,以及每一次的模拟考试,都是一次相对客观、公正、全面的比较,虽然最后的考核指标,如本科上线率,也会受到各自专业省内本科平均上线率高低的影响,但比起大中专部的考核指标来说,两个对口单招系部绩效考核的客观度和可信度更高。正因为如此,电信和财贸两个系之间的竞争就更加明显。随着两个系独立建制时间的不断增加,电信、财贸都已形成了单招教育管理的完整体系,凝聚着一个又一个主任、一群又一群老师的集体智慧,成为学校单招教育优势不减,风景独好的可靠保证,更应该加强交流,共享这笔宝贵财富。况且,两个系部自己的竞争说到底只是学校内部的竞争,整个单招成绩跟外校的比较才是学校扩大单招招牌影响,提升学校办学声誉的重中之重。

4.学校各项工作的协调发展和事业蓝图的成功绘就需要强化交流

大部制改革为学校做大做强提供了组织保证,也为海门分院五年制高职规模的不断增加开辟了新的空间。徐忠校长敏锐发现系与系、工作部与工作部之间的明显差距,再三强调大家扬长避短、相互学习,不断创新工作方法,提高领导水平,力争使本部门工作的效率提高到一个新的高度。宋健书记深刻思考目前学校管理中的存在问题,一再要求强化竞争意识的同时,更要提倡合作精神,希望教职工,特别是管理者,都要站在学校发展大局之上,不仅致力所在部门、所在团队工作质量的稳步提升,也要关心、支持其他部门、其他团队的发展速度,能帮则帮、能带则带,以自己的一技之长补他人的短处弱点,在竞争中合作,在合作中共赢,为学校事业的协调发展做出自己的最大贡献。(黄伟海)

 

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