为全面了解系部的教育教学常态，倾听教师心声，助力教师成长，促进系部优质高效发展，9月9日上午，副校长陈小军深入建筑工程系，开展调研活动。

　　上午第三节课，陈校长随堂听取了新进教师沈际立老师的一节课，课题为《建筑图纸的图幅与规格》，本节课采用演示法进行教学，用PPT和实物进行展示，让学生了解不同图幅的规格和图框大小。沈老师以幽默风趣的语言，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。在随堂练习中也让学生找出自身的不足与问题，为课后的复习与巩固找到方向。

 

 

　　课后，大家进行了评课活动，大家各抒己见，指出了本节课的优点和不足。最后，陈校长进行了总结，他指出，一是要针对中职学生的特点，课堂应着重学生识图能力的培养；二是教学应符合学生的认知规律，注重方法的应用；三是应紧扣学科大纲，有针对性地实施教学。他希望，作为一名建筑专业教师，应有建筑专业精神，不怕苦不畏难，积极进取，不断进步，将教学工作做到最好。

　　上午第四节课，副校长陈小军组织召开了教师座谈会，建工系主任室成员、10多名教师参加了座谈。

　　座谈会上，教师们结合各自的专业和工作实际，畅所欲言，从课堂教学、班级管理、专业成长等方面，发表了自己的心得和体会，反映了在教学、科研和生活中面临的一些现实问题，同时也交流了存在的思想困惑，并对学校人才培养、学科建设、科研团队建设、教师发展等方面提出了一些积极的建议。陈校长不时与发言教师互动，对教师们提出的问题进行积极的回应。

 

 

 

 

　　陈校长在座谈会中对教师发展提出了要求，一是要关注自己的个人成长，严谨治学，刻苦钻研，努力提高个人的知识储备和综合素质；二是要关注学生，做好学生的引路人；三是要关注学校的发展，奋发向上，积极进取，齐心协力共同让学校得到更好的发展。

　　此次调研活动，全面梳理了系部工作中存在的“短板”，及时发现问题、解决问题，奋力营造百舸争流、千帆竞发之势，不断推动系部教育教学高质量发展，为学校“领航计划”贡献力量。（王国华）