9月3号上午第二节课，建工系数学组施洪菊老师在19TZ02班开设了一节展示课，系部朱敏敏主任、张永辉副主任、王益锋科长及数学组其他教师一起听取了这节课。

　　课堂开始，施老师用生活中的实例拉开了《集合的表示法》这节课的序幕。她在教学中充分利用学生的好奇心一步一步把学生带入数学的殿堂，通过和学生一起探究，逐步挖掘问题，由浅入深，层层递进，总结推广，最后得出问题的本质属性。她的讲解简明易懂，以简驭繁，让学生在自我摸索中得出概念，在同学互相补充中完善知识点。

　　本堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出。学生都能积极的参与到课堂中，教学中老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导也很到位，分层教学让每个学生都学有所得。（潘玮）