9月11日上午第三节课，经贸系数学组陈志萍老师在18MD02班开设题为《子集概念》公开课，系办主任施红华、数学教研组长黄磊鑫及10多位无课教师参加的听课评课活动，拉开了经贸系公开课展示的帷幕。

      陈志萍老师首先通过复习与新知密切关联的原有知识，以激活学生大脑中的原有知识结构，唤起学生对原有知识的再认，从而架起了由原有知识通向新知教学的桥梁，实现了由知识结构向认知结构的逐步转化，为学生顺利学习新知进行有效地迁移与知识的铺垫。

      其次，陈志萍通过：目标引领，任务驱动，自学探索，合作交流，反馈矫正，适时点拨，抓住关键，呈现新知，变式练习，拓展延伸等既扶又放、授之于渔的有效环节和方法，凸显了课堂教学的重点子集的概念与要点，水到渠成地揭示已知集合的子集有哪些。

为了使学生掌握“子集的包含于、包含的关系”，陈志萍通过例1教学及反馈练习的梯度设计，做到精心指导，细心讲解，娓娓道来，丝丝入扣，拾阶而上。培养了学生解题的基本技能，训练了他们思维的准确与深刻的良好品质，形成了由点到面、举一反三、触类旁通的解题技巧，培养了学生细心谨慎良好学习习惯。

      在整个教学过程中，陈老师还遵循着教师的主导与学生的主体相结合的原则，把充分发挥学生的主动性、积极性、主体性贯穿于课堂教学的全过程，旨在培养学生学习的主观能动性和探索问题的精神。做到了点拨与扶放并进，培养双基与训练能力与并重，达到知识与能力的和谐发展。

      经贸系一直坚持开展全员参与的公开课展示活动，本学期将组织资深教师示范课、骨干教师展示课、青年教师示范课系列活动。经贸系的公开课展示活动，是教研活动的有机组成部分，是提高教师教学素养、教学技巧的有效途径，对提升教师队伍建设具有重要意义。（文/黄雄心   图/黄燕婷）