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提升信息素养 加快智慧转型
来源: 发布时间:2018年08月29日 点击数:

为进一步提升全体教师的信息化素养,加快从“双师型”教师向“双能型”教师的华丽转身,我校于8月27日组织全校教师参加了以“提升信息素养 加快智慧转型”为主题的校本培训。

首先,校长徐忠对本次校本培训进行了动员。他指出培训是教师成长的必修课,“信息化”是本次培训的中心词,因为成为“双能型”教师是时代对职业教育提出的要求,所谓“双能”即同时具有信息化能力和实践操作能力。同时,徐校长对培训提出了三点要求:一是“学”,做到学习工作化,工作学习化;二是“悟”,通过培训,悟出人生哲理、教育真理;三是“变”,变革理念,形成想法,变革教育方法,适应教学实际。

接着,由2018年我校江苏省教学大赛获奖选手展示作品。徐榛、钟蔚、毛娉婷三个信息化实训大赛的获奖团队展示的作品各具特色,或借助仿真模拟软件进行唯美胸花设计,或通过3D立体视觉模拟系统进行电弧焊沉浸式技能训练,或以特殊人群为切入点,使用VR视频助学软件,彰显人文情怀。

信息化教学大赛获奖团队主讲宋姝姝、徐申、宋雅玲分别以《“二孩”家庭教育基金理财规划》、《观察植物细胞的质壁分离》、《建筑中的数学之旅——异面直线》为主题,应用恰当的信息技术来破题,注重联系的教学,关注个性的学习。

课堂教学大赛的获奖者陆建华、崔力、赵卫群、吴开宇也分别以说课的形式展示了她们的作品,谈了她们的感悟和体会,课堂教学大赛更关注选手的个人专业功底、现场应变能力、课堂掌控能力等。

各位获奖选手或温文尔雅,或自信大方,或娓娓道来,或活泼风趣,但都踏实努力,积极上进。

最后,科研工作部主任杨一丹对作品做了一一点评,指出参赛作品要体现基于标准的教学目标、立足核心素养的教学内容、遵循教学主脉的课堂走向和策略匹配的技术形式,更重要的是跨专业跨学科的深度融合。杨主任也希望各位教师能以本次培训为契机,组建团队,巧设主题,早做准备,争取夺冠!

校本培训是教师专业成长,接轨信息化社会的必经之路。本次培训摆脱了“灌输式”的思维模式,冲破了传统培训“说教一抗拒”的樊篱,没有枯燥的理论,不是乏味的教条,真正扎根于本土本校教育实践,聚焦于身边同事努力成果,充分调动了全体教师学习信息技术的能动性,培训效果显著。(文:钟蔚  图:黄伟海 徐杨帆)

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